A 2011. évi köznevelési törvény értelmében 2016-tól az érettségire bocsátás feltétele lesz az 50 óra iskolai közösségi szolgálat teljesítése. A törvényi kötelezettség jelentős változást hozott az iskolai szervezetek életében. A középiskolákban már két évfolyamra vonatkozik az új rendelkezés. Fontosnak tartottam megvizsgálni, hogy az eddig eltelt két tanévben milyen tapasztalatok születtek az iskolai közösségi szolgálat gyakorlati megvalósítása során, hogyan alakulnak a tanulói teljesítések, milyen a hozzáállásuk, hogyan vélekednek a kötelezővé vált közösségi tevékenységről, mit kell a jövőben tenni a hatékonyság, az eredményesség növelése érdekében.