E dolgozat témája a hátrányos helyzetű településen élő, hátrányos helyzetű gyermekek beszédfejlődését vizsgálja, célzottan Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyére vonatkozóan, viszont átfogó képet ad az ország egészére vonatkozóan. A kutatásban logopédusokat kérdeztünk arról, hogy milyen hátrányos helyzet okozta nyelvfejlődési nehézségeket tapasztalnak ezeknél a gyerekeknél, továbbá, hogy milyen okokra vezethetőek vissza esetükben a beszédbéli zavarok. A szakdolgozatban kitértünk arra is, hogy a hátrányos helyzetű gyermekek szülei milyen kapcsolatban állnak a gyermeküket fejlesztő logopédussal, valamint, hogyan vélekednek a logopédiai terápiáról, és annak fontosságáról.