A földrajzoktatásban kiemelt szerepe van a szemléltetésnek, melyet a tanítási gyakorlatom során is megtapasztalhattam. Több eszköz áll a tanár rendelkezésére, amellyel a tanórát színesíteni tudja, illetve érdekessé teheti. A tudomány és a technika fejlődésével pedig az eszköztár fokozatosan bővül. Ezzel az oktatónak is lépést kell tartania, annak érdekében, hogy a tanulói motivációját növelje. A szemléltetés már a kezdetektől hangsúlyos volt a földrajztanításban, melyről említést teszek a szakdolgozatomban. Ahogyan haladunk előre az időben, úgy jelennek meg az új eszközök, melyeknek bemutatására is sort kerítettem. A szakdolgozatomban az is olvasható, hogy ezekkel a szemléltetési lehetőségekkel azonban óvatosan kell bánni, nem szabad csak erre hagyatkozni és túllépni azt a határt, amely már ahhoz vezet, hogy ezek elveszítik didaktikai hatásukat.