Szemléltető eszközök a földrajzoktatásban
| dc.contributor.advisor | Teperics, Károly | |
| dc.contributor.author | Csonka, Kitti | |
| dc.contributor.department | DE--TEK--Természettudományi és Technológiai Kar--Földtudományi Intézet | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2011-12-13T13:54:33Z | |
| dc.date.available | 2011-12-13T13:54:33Z | |
| dc.date.created | 2011-11-30 | |
| dc.date.issued | 2011-12-13T13:54:33Z | |
| dc.description.abstract | A földrajzoktatásban kiemelt szerepe van a szemléltetésnek, melyet a tanítási gyakorlatom során is megtapasztalhattam. Több eszköz áll a tanár rendelkezésére, amellyel a tanórát színesíteni tudja, illetve érdekessé teheti. A tudomány és a technika fejlődésével pedig az eszköztár fokozatosan bővül. Ezzel az oktatónak is lépést kell tartania, annak érdekében, hogy a tanulói motivációját növelje. A szemléltetés már a kezdetektől hangsúlyos volt a földrajztanításban, melyről említést teszek a szakdolgozatomban. Ahogyan haladunk előre az időben, úgy jelennek meg az új eszközök, melyeknek bemutatására is sort kerítettem. A szakdolgozatomban az is olvasható, hogy ezekkel a szemléltetési lehetőségekkel azonban óvatosan kell bánni, nem szabad csak erre hagyatkozni és túllépni azt a határt, amely már ahhoz vezet, hogy ezek elveszítik didaktikai hatásukat. | hu_HU |
| dc.description.corrector | gj | |
| dc.description.course | Földrajz - Német | hu_HU |
| dc.description.degree | Msc | hu_HU |
| dc.format.extent | 29 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/119882 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.subject | szemléltetés | hu_HU |
| dc.subject | földrajz | hu_HU |
| dc.subject | természetföldrajz | |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Földtudományok | hu_HU |
| dc.title | Szemléltető eszközök a földrajzoktatásban | hu_HU |