Vezetési funkciók az óvodában

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorPálfi, Sándor
dc.contributor.authorBondár, Gabriella
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2019-04-09T08:07:31Z
dc.date.available2019-04-09T08:07:31Z
dc.date.created2019-04-08
dc.description.abstractDolgozatomban azt vizsgáltam, hogy mitől lehet sikeres az intézményvezetés, hogy a vezetői funkciók gyakorlása- kiemelten az ellenőrzés, értékelés- ezt mennyiben segíti elő. Valamint, hogy milyen vezetői tulajdonságok, készségek, stílus szükséges az eredményesség növeléséhez. Kérdőívek segítségével dolgozói elégedettségmérést végeztem, ami a vezető és az intézmény eredményességét vizsgálta, az alapján, ahogy érzik magukat a dolgozók a munkahelyen. Vizsgáltam, hogy az ellenőrzés folyamatában mennyire dominál a segítségnyújtás, a megerősítés a hibakereséssel szemben. Vizsgáltam továbbá, hogy az értékelés mennyire elfogadható őszinteségen, tapintaton alapul-e? A kérdőívek eredményei és társadalmi feladataink is azt determinálják, hogy az óvodám munkatársi közösségének érzelmi intelligenciáját fejleszteni kell! Az eredmények alapján óvodámban a vezetésnek mindenféleképpen időt kell fordítania a problémák feltárására, a konfliktuskezelésre, a munkatársak értő meghallgatására.hu_HU
dc.description.courseKözoktatási vezető és pedagógus szakvizsga szakirányú továbbképzéshu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent1-35hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/265178
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectóvodavezetéshu_HU
dc.subjectvezetési stílushu_HU
dc.subjectvezetéselmélethu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleVezetési funkciók az óvodábanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)