Két kémia tankönyv összehasonlító vizsgálata

Dátum
2014-05-08T09:24:23Z
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt

A mérési eredmények alátámasztják, hogy a Maximos tankönyvet használó tanulók jobban elsajátítják a tananyagot, továbbá a tévképzetek is kisebb arányban vannak jelen náluk. Tehát a hipotézis, miszerint ez az új szemléletű tankönyv segít a tananyag elsajátításában és a tévképzetek jelenlétének csökkenésében, igaznak bizonyult.

Leírás
Kulcsszavak
tankönyv, összehasonlító vizsgálat, kémia
Forrás