Középiskolás diákok körében vizsgáltam a barátság, népszerűség és tanulmányi eredmény kapcsolatát. A vizsgálat alapja egy tanulás iránti attitűd teszt és Mérei Ferenc szociometria kérdőíve.A dolgozat három hipotézis mentén vizsgálja a kapcsolatokat. Először is arra kerestem a választ, hogy az alacsony tanulási motivációjú csoportokban nem a jó tanulók a népszerűek. A második hipotézis, az, hogy a barátoknak hasonló a tanulmányi eredménye és a tanulás iránti attitűdje. A harmadik feltételezés: A jó tanulók több észlelt népszerűségi jelölést kapnak.