Az iskolába lépő tanulók képességstruktúrájának és tanulási habitusának megismerése, a hatékony fejlesztés érdekében

Dátum
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt

Szakdolgozatom fő témája az iskolába lépő gyermekek képességeinek és tanulási habitusának vizsgálata. Kutatásom során három mérőeszköz eredményeit elemeztem: (1) óvodai kibocsájtó, (2) iskolai DIFER illetve (3) tanulási habitus (megfigyelési szempontsor alapján). A mérések segítségével és az eredmények szakszerű elemzésével megalapozható a hatékony fejlesztés.

Leírás
Kulcsszavak
képességstruktúra, tanulási habitus, DIFER
Forrás