A műhelymunkámban azt az utat szeretném bemutatni, hogy a tanulási stílus és a hallgatói kiégés között milyen kapcsolat áll, a felsőoktatásban tanulók esetében. Mivel e két tényező befolyásolja hallgató tanulással kapcsolatos viselkedését és érzelmét, nagyon fontos feltérképezni, hogy a tanulóknál milyen tanulási stílus dominál, illetve, hogy még korai fázisban kiszűrjék a burnout szindróma tüneteit.