A kritériumorientált diagnosztikus mérési-értékelési rendszer képességfejlesztéseinek hatása a tanulók Országos kompetenciamérés és középszintű matematika érettségi eredményeire
Absztrakt
Szakdolgozatomban arra kerestem választ, hogy melyek azok a készségek, képességek, amelyeknek fejlődése befolyásolja a kompetenciamérés és/vagy a középszintű matematika érettségi vizsgák eredményét.
Leírás
Kulcsszavak
fejlesztés, kritériumorientált, kompetenciamérés, érettségi