Elemző munka Vörösmarty Mihály Csongor és Tünde című műve feldolgozásának módszertani lehetőségeiről
Elemző munka Vörösmarty Mihály Csongor és Tünde című műve feldolgozásának módszertani lehetőségeiről
Dátum
Szerzők
Subiczné Bulyáki, Alexandra
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt
A tanári szakdolgozat célja Vörösmarty Mihály Csongor és Tünde című műve értő és élményszerű olvasásának előkészítése, a tematikus egység tanulói tevékenységen alapuló, kooperatív tanulásszervezés révén történő feldolgozása, valamint a befogadásközpontú irodalomtanítás keretein belül megvalósuló értelmezés elősegítése. A téma feldolgozása öt tanórát vett igénybe, melyek során interaktív-reflektív technikákat alkalmaztunk, két tanórán csoportmunkában dolgoztak a tanulók. A folyamat során a tevékenységen alapuló ismeretszerzés és a készségfejlesztés összekapcsolódott. A tanári szakdolgozatban a szakirodalom és a módszertani alapelvek összegzése után a feldolgozás folyamatát elemzem. A mellékletben a tematikus tervet, az óraterveket, és az ezekhez tartozó reflexiókat helyeztem el.
Leírás
Kulcsszavak
irodalomtanítás módszertana, Vörösmarty Mihály