Atlaszhasználat a földrajzoktatásban

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorTeperics, Károly
dc.contributor.authorSiktár, István
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2019-01-07T14:47:20Z
dc.date.available2019-01-07T14:47:20Z
dc.date.created2018
dc.description.abstractDolgozatomban elsődlegesen arra kerestem a választ, hogyan vélekednek a közoktatásban tanuló diákok a földrajzi atlaszhasználatot illetően. Ennek feldolgozásához egy kérdőívet töltettem ki két oktatási intézmény tanulóival. A kapott adatokat elemezve vontam le a következtetéseket az atlaszhasználatot illetően. Ezt megelőzőleg ismertettem az atlaszhasználat szerepét, a térképolvasás szintjeit, áttekintettem az atlaszhasználat történetét a kialakulástól napjainkig, majd elemeztem a mostani, közoktatásban használt legfontosabb kiadványokat. A kutatás során a kiadványokat elemezve arra jutottam, hogy vannak nagyon jól szerkesztett iskolai földrajzi atlaszok, ugyanakkor vannak kiadványok, amelyeknek komoly hiányosságai, hibái vannak. A diákok kérdőíves válaszait elemezve pedig arra jutottam, hogy napjainkban is fontos szerepe van az atlasznak a földrajzoktatásban, a tanulók többsége fontosnak tartja a topográfiai ismeretek és az atlaszhasználat elsajátítását.hu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.coursetörténelem-földrajz tanárhu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent34hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/262866
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectatlaszhu_HU
dc.subjectatlaszhasználat
dc.subjectföldrajz
dc.subjecttérképolvasás
dc.subjectkérdőív
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Földtudományokhu_HU
dc.titleAtlaszhasználat a földrajzoktatásbanhu_HU
dc.title.subtitleTanulói kérdőívek alapjánhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (BTK Tanárszak)