Methods in English Pedagogy for ADHD Students

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorSzabó, Fruzsina
dc.contributor.authorTóth, Emese
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Kar
dc.date.accessioned2024-06-26T11:56:57Z
dc.date.available2024-06-26T11:56:57Z
dc.date.created2024-04-10
dc.description.abstractMy thesis focuses on methodology for students with special needs. In the first part I would like to introduce the general symptoms and the evolution of diagnostic criteria on ADHD, and the diagnostic criteria in some details. I have put an emphasis on gender related differences, and the developmental changes and risk factors. The second part focuses on management strategies, and methodology. Classroom management techniques, and a possible problems that can occur during class, with the possible prevention methods.
dc.description.courseTeacher Training - English and Ethics
dc.description.degreeegységes, osztatlan
dc.format.extent33
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/374956
dc.language.isoen
dc.rights.accessHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subjectADHD
dc.subjectneurodivergence
dc.subjectPedagogy
dc.subjectMethodology
dc.subject.dspaceEducation Science
dc.titleMethods in English Pedagogy for ADHD Students
dc.typediplomamunka
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
Tóth Emese - Methods in English Pedagogy for ADHD Students- Thesis .pdf
Méret:
373.84 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
Megjelenítés
Engedélyek köteg
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
license.txt
Méret:
3.12 KB
Formátum:
Item-specific license agreed upon to submission
Leírás:
Letöltés
Gyűjtemények
Theses (Institute of English and American Studies)