A digitális egyenlőtlenség vizsgálata a társadalmi kirekesztődés szempontjából

A tétel rövid nézete
dc.contributor.authorHuszti, Elek
dc.date.accessioned2021-06-28T11:10:36Z
dc.date.available2021-06-28T11:10:36Z
dc.date.issued2020-05-08
dc.description.abstractMy research, which is part of a doctoral thesis, was made in Bereg the most backward subregion of Hungary in 2017. I examined the risk of poverty and social exclusion concerning the children of the age of 14 living here. I looked at this risk from a new angle, the angle of digital inequality. I looked for the answer whether the usage of the modern multi-media devices and the internet can help in the development of this subregion, the future generation will be able to meet the exigencies of the time, find a job in the digitalized labour market. Or else, the lack of these devices and the disability of using them make their position worse. I unveiled the students’ sociodemographic, socioeconomical features, the degree of the supply concerning multi-media devices, the purpose of their usage, their attributes and the factors causing digital inequality. I scrutinized the degree of ICT usage at schools, the relationship between the usage of the internet and the school achievements, the students’ relationships and their future prospects. In this article I would like to introduce the first part of my research in which I examined the socioeconomical background of the degree of supply with multimedia devices.en
dc.description.abstractKutatásomat, mely egy doktori tézis része, a Beregben, Magyarország egyik legelmaradottabb kistérségében végeztem, 2017-ben. Az itt élő 14 éves korosztály szegénység és társadalmi kirekesztődés kockázatának mértékét vizsgáltam. Mindezt a társadalmi egyenlőtlenség egy új dimenziója a digitális egyenlőtlenség aspektusából szemlélve. Arra a kérdésre kerestem a választ, hogy a modern multimédiás eszközök, valamint az internet használata hozzájárulhat-e a kistérség fejlődéséhez, a jövő generációja képes lesz-e megfelelni a kor kihívásainak, munkát találni a digitalizációval átszőtt munkaerőpiacon. Esetleg ezen eszközök, valamint a használatukhoz szükséges tudás hiánya tovább mélyíti-e a már meglévő társadalmi egyenlőtlenséget. Feltártam a tanulók szociodemográfiai, szocioökonómiai jellemzőit, multimédiás eszközökkel való ellátottságát, a használat céljait, attribútumait, a digitális egyenlőtlenséget okozó tényezőket. Kitértem az iskolai IKT használat szintjére, az internethasználat és a tanulmányi eredmények összefügéseire, a tanulók társas kapcsolatainak, jövőképének vizsgálatára. Jelen cikkemben kutatásom első kérdéskörét kívánom bemutatni, mely a multimédiás eszközökkel való ellátottság szocioökonómiai hátterének vizsgálatával foglalkozik.hu
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationActa Medicinae et Sociologica, Évf. 11 szám 30 (2020) , 67-81
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.19055/ams.2020.11/30/7
dc.identifier.eissn2559-866X
dc.identifier.issn2062-0284
dc.identifier.issue30
dc.identifier.jtitleActa Medicinae et Sociologica
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/317511en
dc.identifier.volume11
dc.languagehu
dc.relationhttps://ojs.lib.unideb.hu/ams/article/view/8081
dc.rights.accessOpen Access
dc.rights.ownerActa Medicinae et Sociologica
dc.subjectpovertyen
dc.subjectsocialen
dc.subjectdigitalen
dc.subjectexclusionen
dc.subjectmultimediaen
dc.subjectBeregen
dc.subjectszegénységhu
dc.subjecttársadalmihu
dc.subjectdigitálishu
dc.subjectkirekesztődéshu
dc.subjectmultimédiahu
dc.subjectBereghu
dc.titleA digitális egyenlőtlenség vizsgálata a társadalmi kirekesztődés szempontjábólhu
dc.typefolyóiratcikkhu
dc.typearticleen
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
PDF
Méret:
803.05 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Letöltés
Gyűjtemények
Acta Medicinae et Sociologica (DE-journals)