Értekezésem fő célkitűzése volt, hogy kapcsolatot találjak a lean transzformáció sikeressége és a szervezeti struktúra meghatározott elemei között. Célom volt megállapítani, hogy a lean csoport létrehozása és beillesztése a szervezetbe, a szervezeti életciklus szakaszok, a tanuló szervezetekre jellemző döntéshozási és kommunikációs formák, valamint a lean transzformáció éveinek száma összefügg-e a lean transzformáció eredményességével. A kutatási probléma választását megerősítette, hogy a szakirodalomban a szervezeti környezet és a lean transzformáció összefüggéseinek vizsgálatában nyitott kérdések találhatóak. Kutatásom megtervezésekor ötvöztem a pozitivista alapállás és az interpretatív-kvalitatív tudományfilozófia és szervezetkutatási módszertan elemeit. Kvantitatív (nagymintás adatgyűjtés, kérdőíves elemzés, statisztikai vizsgálatok) és kvalitatív (félig-strukturált interjúk, szövegelemzés) eszközök kombinációját alkalmaztam annak érdekében, hogy a kutatás hipotéziseit vizsgálni tudjam és az eredmények alapján valós üzleti környezetben értelmezett megállapításokat tudjak megalkotni. Az adatelemzéseket főkomponens analízis végrehajtásával kezdtem. A dimenzió redukciós eljárás után hipotézisvizsgálatokat végeztem a kutatási kérdések megválaszolása érdekében. The main goal of this thesis was to find connection between the success of lean transformation and defined features of company structure. The purpose of my study was to demonstrate if the creation and integration of a lean team into the organization, the phases of organizational life cycle, the forms of decision-making and communication typical of learning organizations, as well as the age (number of years) of the lean transformation and the success of lean transformation, are interrelated. The choice of the research topic was confirmed by the fact that there are open points in the literature regarding the connection between the organizational environment and lean transformation. The elements of positivist approach, interpretative-qualitative philosophy of science and organizational research methods were combined in my research plan. Quantitative (data collection on larger samples, multiple survey questions, statistical analysis) and qualitative (semi-structured interviews, textual analysis) methods were both used in the research in order to be able to explore the hypothesis of the paper, and according to the results, draw a conclusion interpreted in real business environment. The first step of data analysis was principal component analysis. After dimensional reduction, hypothesis testing were conducted in order to answer the research questions.