Az általános énhatékonyság, jóllét és az élettel való elégedettség vizsgálata az autonómiát támogató szülői nevelési stílus tekintetében középiskolás diákok körében
Absztrakt
Kutatásomban középiskolás (14-18 év közötti) fiúkat és lányokat vizsgálok. A vizsgálatban arra a kérdésre keresem a választ, hogy milyen kapcsolatban áll az autonómiát támogató szülői nevelési stílus a serdülők általános én-hatékonyság érzetével, élettel való elégedettségével, a pszichológiai jóllétével, valamint a kapcsolódással és a kompetenciával, mint alapvető pszichológiai szükségletek kielégítettségével.
Leírás
Kulcsszavak
általános énhatékonyság, pszichés jóllét, élettel való elégedettség, autonómia, nevelési stílus