Meglévő mechatronikai oktatóeszköz felfejlesztése az ipar 4.0 szemléletrendszer szerinti oktatások megvalósításához

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorHajdu, Sándor
dc.contributor.authorKis-Simonka, Vince
dc.contributor.departmentDE--Műszaki Kar
dc.date.accessioned2024-01-23T12:27:34Z
dc.date.available2024-01-23T12:27:34Z
dc.date.created2023
dc.description.abstractKis-Simonka Vince vagyok, a Debreceni Egyetem Műszaki Kar Gépészmérnöki Tanszék mesterszakos levelező tagozatos hallgatója, termeléstámogató specializáción. Főállásban a BMW Manufacturing Hungary Kft.-nél dolgozom, mint szakképzési specialista. A dolgozatom sikeres megvalósításához a cég biztosította a tárgyi feltételeket. A dolgozat célja az volt, hogy egy olyan elektropneumatikus pultot fejlesszek tovább, amit a munkát követően távoli eléréssel is irányítani. Ehhez a feladathoz az Arduino Uno mikroprocesszort használtam, amit egy bluetooth egységgel csatlakoztattam a telefonomhoz. Ezen kívül használtam még egy 8 portos relésort, aminek a segítségével irányítani lehet az elektropneumatikus alkatrészeket. A telefonos alkalmazás elrendezéséhez a remoteXY nevű szoftvert, maga a program megírásához az Arduino IDE nevű programot használtam, a villamos bekötési tervet pedig az egyetemen megismert KiCad nevű szoftverrel hajtottam végre. Munkám során a rendszerbe beépítettem egy nyomástávadót és egy átáramlásmérőt is, amiknek a jelét meg is jelenítettem a telefonon. Ennek segítségével, ha valahol szivárgás van a rendszerben, akkor azt azonnal lehet észlelni a folyamatos monitorozásnak köszönhetően, és mivel távolról is irányítható a rendszer, ezért minden elem távoli irányításával meg lehet állapítani, melyik szakaszon van többletfogyasztás (szivárgás) a rendszerben. A projekt második felében ezt az adatgyűjtési lehetőséget mutatom be, illetve javaslatokat teszek további megjeleníthető jelek kiadására alkalmas eszközök későbbi beépítésére is. Továbbá energiatakarékossági szempontokat vizsgálok, hogyan lehetne hatékonyabbá tenni a rendszert, például energiatakarékos vákuumejektor használatával, vagy azzal, hogy az üzemi nyomást optimalizáljuk. Mindezek mellett kifejtettem, hogy ez a rendszer teljes mértékben megvalósítja az Ipar 4.0 szemléletrendszert, ezen felül kiváló hatást gyakorol a duális képzésben részvevő diákokra, ugyanis itt egy pneumatikát, elektronikát, programozást, összeszerelési készséget is elsajátítható összetett dologról van szó, ami hozzájárul mind az elméleti és gyakorlati tudásuk elmélyítéséhez.
dc.description.courseGépészmérnöki
dc.description.degreeMSc/MA
dc.format.extent54
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/365403
dc.language.isohu
dc.rights.accessHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subjectgépészet
dc.subjectmechatronika
dc.subjectipar 4.0
dc.subjectoktatás
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Műszaki tudományok::Gépészet
dc.titleMeglévő mechatronikai oktatóeszköz felfejlesztése az ipar 4.0 szemléletrendszer szerinti oktatások megvalósításához
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nem elérhető
Név:
Diplomamunka.pdf
Méret:
2.44 MB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
Megjelenítés
Engedélyek köteg
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nem elérhető
Név:
license.txt
Méret:
2.19 KB
Formátum:
Item-specific license agreed upon to submission
Leírás:
Letöltés
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gépészmérnöki Tanszék)