Doktori értekezésem témája az állami szakképző intézmények irányítási és vezetési sajátosságainak vizsgálata vezetés ¬- és szervezéstudományi szempontból. A kutatás egyediséget és értéket képvisel abban a tekintetben, hogy egy centralizált intézményirányítási rendszer működésének aspektusait vizsgálja abban az időben, amikor Európa legtöbb országában decentralizált irányításban működnek az oktatási intézmények. A kutatás új, hiánypótló kutatásnak számít egyrészről a tudományos munka szemponjából, mivel az állami szakképzés új intézményirányítási rendszeréről és az állami szakképző intézmények vezetési sajátosságairól még nincsenek országos szintű kutatások. A kutatás új, hiánypótló kutatásnak számít másrészről a működés szempontjából, hiszen egy helyzetelemzést, visszacsatolást ad az irányító hatóság számára a jelenlegi intézményirányítási rendszer és az állami szakképző intézmények gyakorlatbeli működéséről, amely segítheti, támogathatja az esetleges fejlesztési területek, irányok meghatározását. The topic of my doctoral dissertation is the examination of the governance and management of public vocational education and training (VET) institutions from the perspective of management and organizational science. The research is unique and valuable in the regard that it examines the aspects of a centralized institutional governance system at a time when most countries in Europe have decentralized governance of educational institutions. The research is considered to be new and fills a gap in academic work, as there are no national-level studies on the new institutional governance system for public vocational education and training and on the management and operational characteristics of public VET institutions. On the other hand, the research is a new, missing research from the operational point of view, as it provides the governing authority with a situation analysis and feedback on the practical functioning of the current institutional governance system and the public VET institutions, which can help and support the identification of possible areas for improvement and directions.