Szakdolgozatom címe a természetföldrajz tanításának nehézségei. A diplomamunkám célja, hogy bemutassam a középiskolás diákok esetében milyen kompetenciák fejlesztését tűi ki célul a kerettanterv és saját tapasztalataimat felhasználva fejtem ki miért is nehéz a természetföldrajzi ismeretek tanítása, tanulása. Zárásképpen néhány alternatívát mutatok be melyek érthetőbbé, szemléletesebbé tehetnék ennek a területnek a tanítását. Munkám megírásának alapjául választottam egy általam elkészített óratervet, illetve ennek a tanórának az általam megfigyelt tapasztalatait és a diákok visszajelzéseit.