Az angolul tanuló magyar hallgatók pragmatikai hibái – egy empirikus kutatásról
| dc.contributor.author | Csatlós, Krisztina | |
| dc.date.accessioned | 2020-09-11T07:02:01Z | |
| dc.date.available | 2020-09-11T07:02:01Z | |
| dc.date.issued | 2020-08-06 | |
| dc.description.abstract | Tanulmányomban pontos definíciót igyekszem adni a pragmatikai kompetenciára és leírom a terminus kialakulását. Meghatározom a pragmatikai hiba fogalmát, megítélését, okait és típusait és felvázolom a magyar-angol kontrasztív kutatásokat. Majd felsorolom az angolul tanuló magyar diákok leggyakoribb pragmatikai ibáit. Ismertetem a 2014 októberében a Szolnoki Főiskola hallgatói körében végzett kérdőíves kutatásom eredményeit. Végül arra a kérdésre kerek választ, hogy lehet-e, kell-e tanítani a pragmatikai kompetenciát, és ha igen, mi célból. | hu |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | Economica, Évf. 7 szám 4 (2014) , 13-24 | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.47282/ECONOMICA/2014/7/4/4357 | |
| dc.identifier.eissn | 2560-2322 | |
| dc.identifier.issn | 1585-6216 | |
| dc.identifier.issue | 4 | |
| dc.identifier.jtitle | Economica | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2437/294600 | en |
| dc.identifier.volume | 7 | |
| dc.language | hu | |
| dc.relation | https://ojs.lib.unideb.hu/economica/article/view/4357 | |
| dc.rights.access | Open Access | |
| dc.rights.owner | Szolnoki Főiskola | |
| dc.subject | pragmatikai kompetencia | hu |
| dc.subject | pragmatikai hiba | hu |
| dc.subject | magyar-angol kontrasztív elemzés | hu |
| dc.subject | feleletválasztós diskurzus kiegészítő teszt | hu |
| dc.title | Az angolul tanuló magyar hallgatók pragmatikai hibái – egy empirikus kutatásról | hu |
| dc.type | folyóiratcikk | hu |
| dc.type.detailed | magyar nyelvű folyóiratközlemény hazai lapban | hu |
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
1 - 1 (Összesen 1)