Investigating Language Barriers in Public Healthcare Services: A Case Study of International Students in Budapest, Hungary

dc.contributor.authorNamomsa, Gutama
dc.contributor.authorPhyu, Aye Kyi
dc.date.accessioned2026-01-14T11:46:18Z
dc.date.available2026-01-14T11:46:18Z
dc.date.issued2024-11-29
dc.description.abstractLanguage barriers in healthcare impact the cost and quality of services, affecting international students in Budapest, Hungary. The study explores challenges faced by international students in understanding medical advice within the public healthcare system and identify strategies to overcome these challenges. A qualitative approach involving eighteen international students from various universities in Budapest was used for data analysis. While most participants did not face urgent health issues, those with more severe conditions encountered significant language barriers, signage issues, and access delays. The primary challenge identified was the language barrier, which complicated communication with medical staff. Participants utilized technology like Google Translate, interpreters, and non-verbal communication to overcome language barriers. The study emphasizes the need for policies to enhance communication between healthcare providers and international students for equitable access to quality healthcare services.en
dc.description.abstractAz egészségügyi ellátásban a nyelvi akadályok befolyásolják a szolgáltatások költségét, minőségét és hatással vannak a Budapesten (Magyarországon) élő külföldi hallgatókra. A tanulmány azokat a megoldásra váró nehézségeket tárja fel, melyekkel a külföldi hallgatók szembesültek az egészségügyi ellátás részét képező orvosi tanácsok megértése kapcsán. A cél olyan stratégia kidolgozása, ami segít ezen problémák megoldásában. A kvalitatív megközelítés különböző budapesti egyetemen tanuló 18 külföldi hallgatótól kapott adatokat elemezte. A legtöbb résztvevő nem került olyan egészségügyi helyzetbe, ami sürgős ellátást igényelt, viszont azok, akik súlyos állapotban voltak, jelentős mértékű nyelvi akadállyal, jelölési gondokkal és késedelmes ellátással szembesültek. Az elsődleges nehézség a nyelvi akadály volt, ami körülményessé tette az egészségügyi dolgozókkal történő kommunikációt. A résztvevők Google Fordítót, tolmácsokat és nonverbális kommunikációt használtak segítségként, hogy legyőzzék a nyelvi akadályokat. A tanulmány hangsúlyozza, hogy olyan irányelvek kidolgozása szükséges, melyek javítják a egészségügyi dolgozók és a külföldi diákok közötti kommunikációt, hogy egyforma eséllyel juthassanak a minőségi egészségügyi szolgáltatásokhoz.hu
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationActa Medicinae et Sociologica, Vol. 15 No. 39 (2024) , 158-184
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.19055/ams.2024.11/29/8
dc.identifier.eissn2559-866X
dc.identifier.issn2062-0284
dc.identifier.issue39
dc.identifier.jtitleActa Medicinae et Sociologica
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/402059
dc.identifier.volume15
dc.languageen
dc.relationhttps://ojs.lib.unideb.hu/ams/article/view/15217
dc.rights.accessOpen Access
dc.rights.ownerActa Medicinae et Sociologica
dc.subjectLanguage barriersen
dc.subjectpublic healthcare serviceen
dc.subjectinternational studentsen
dc.subjectBudapesten
dc.subjectHungaryen
dc.subjectnyelvi akadályokhu
dc.subjectegészségügyi szolgáltatáshu
dc.subjectkülföldi diákokhu
dc.subjectBudapesthu
dc.subjectMagyarországhu
dc.titleInvestigating Language Barriers in Public Healthcare Services: A Case Study of International Students in Budapest, Hungaryen
dc.typefolyóiratcikkhu
dc.typearticleen
dc.type.detailedidegen nyelvű folyóiratközlemény hazai lapbanhu
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
PDF (Angol)
Méret:
884.92 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format