A példázatszerű történetmondás mint lehetséges meseelbeszélési mód

dc.creatorBálint, Péter
dc.date2019-01-01
dc.date.accessioned2020-09-11T08:39:46Z
dc.date.available2020-09-11T08:39:46Z
dc.descriptionThe source of tale-knowledge for the illiterate peasant - besides the folkloric tradition – is the heard or read Biblical text (parables, philosophies, acts, stories). The interpretation and the forming of these texts into a tale-narrative depend on both the talent of the storyteller and the needs of the audience. In the study I examine the various modes of this story refiguration through certain tale-narratives.
dc.descriptionThe source of tale-knowledge for the illiterate peasant - besides the folkloric tradition – is the heard or read Biblical text (parables, philosophies, acts, stories). The interpretation and the forming of these texts into a tale-narrative depend on both the talent of the storyteller and the needs of the audience. In the study I examine the various modes of this story refiguration through certain tale-narratives.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://ojs.lib.unideb.hu/studia/article/view/4261
dc.identifier10.37415/studia/2019/1-2/74–88.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/296013
dc.languagehun
dc.publisherDebreceni Egyetemi Kiadó
dc.relationhttps://ojs.lib.unideb.hu/studia/article/view/4261/4096
dc.rightsCopyright (c) 2019 Studia Litteraria
dc.sourceStudia Litteraria; Vol. 58 No. 1-2 (2019): Gyerekvilágok; 74–88.
dc.sourceStudia Litteraria; Évf. 58 szám 1-2 (2019): Gyerekvilágok; 74–88.
dc.source2063-1049
dc.source0562-2867
dc.titleA példázatszerű történetmondás mint lehetséges meseelbeszélési mód
dc.titleA példázatszerű történetmondás mint lehetséges meseelbeszélési mód
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nem elérhető
Név:
Studia Litteraria 2019-1-2 Gyerekvilágok-77-91.pdf
Méret:
146.95 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format