A tanulók konfliktuskezelésének fejlesztése a dráma segítségével
| dc.contributor.advisor | Mező, Ferenc | |
| dc.contributor.author | Frankné Somogyi, Zsuzsanna | |
| dc.contributor.department | DE--Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2016-04-12T06:40:23Z | |
| dc.date.available | 2016-04-12T06:40:23Z | |
| dc.date.created | 2016-04-11 | |
| dc.description.abstract | A játék tevékenység során tanul a gyermek, tapasztalatokat szerez önmagáról, a társakról és az őt körülvevő világról. A konfliktus helyzetek megoldási módjait is tanulni kell, meg kell tapasztalnunk azt, hogy az egyes helyzetekben hogyan reagáljunk. Erre a legmegfelelőbb tevékenység a dráma, hiszen a szituációs és improvizatív játékok során a gyermekek megtapasztalják, kipróbálják és elsajátítják a konfliktus kezelési technikákat. Az ilyen helyzeteket modellező feladatok lehetőséget teremtettek arra, hogy a bennük lévő feszültségtől megszabaduljanak, egy-egy szituációt több nézőpontból is megéljenek, és megoldási módokat sajátítsanak el. | hu_HU |
| dc.description.corrector | D.É. | |
| dc.description.course | pedagógus szakvizsga, differenciáló fejlesztő pedagógia szakirány | hu_HU |
| dc.description.degree | szakirányú továbbképzés | hu_HU |
| dc.format.extent | 47 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/224463 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.subject | konfliktus | hu_HU |
| dc.subject | konfliktuskezelési technikák | |
| dc.subject | dráma | |
| dc.subject | drámapedagógia | |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
| dc.title | A tanulók konfliktuskezelésének fejlesztése a dráma segítségével | hu_HU |