Adorján, Krisztina; Buda, András; DE--Bölcsészettudományi Kar
Kutatásom célja az volt, hogy megismerjem intézményünk tanulói milyen tanulási stílust részesítenek előnyben másokhoz képest, azaz melyek azok a leginkább preferált stratégiák, amelyekkel –szerintük- a legeredményesebben tudnak tanulni.
Azért fontos ez, mert attól függően, hogy ki milyen tanulási stílust képvisel, más-más tanulási stratégia lehet hasznos a számára.Vizsgáltam továbbá a tanulóink iskolai motivációját és tanulási orientációját is.