Dolgozatomban olyan kétnyelvűekkel foglalkozok, akik vegyes házasság vagy külföldi munkavállalás miatt használnak nap mint nap az anyanyelvüktől eltérő nyelvet. Megvizsgálom, a két csoport között van-e különbség az emocionális töltetű kifejezések észlelése és használata között a második nyelvükön. Megnézem, hogy a nyelvtanulás teljes ideje vagy a természetes kontextusban való nyelvhasználat játszik nagyobb szerepet az érzelmi kifejezéskhez való viszonyolásukban. Végezetül arra szeretnék választ kapni, van-e összefüggés a nyelvtudásuk szintje és a kollektív önértékelési skálán elért pontszámaik között.