Hallgatói dolgozatok (Francia Tanszék)

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A Francia Tanszék 2012-ben létrejött hallgatói dolgozatainak gyűjteménye.

A Debreceni Egyetemen a hallgatói dolgozatok a 2011-es felsőoktatási törvény 2022. évi törvénymódosításához alkalmazkodva csak az Egyetem által szolgáltatott Eduroam WiFi hálózatra csatlakoztatott eszközről, vagy egyetemi IP címről érhetőek el.

“A sikeres záróvizsgát tett hallgató szakdolgozatát vagy diplomamunkáját a felsőoktatási intézmény tanulmányi rendszerében teljes egészében tárolja, és azokról nyilvántartást vezet. A tárolt szakdolgozatokat és diplomamunkákat – jogszabályban meghatározottak szerint titkosított részek kivételével – a tanulmányi rendszeren keresztül korlátozás nélkül hozzáférhetővé és kereshetővé kell tenni.” A törvényről további részletek: Felsőokt. tv. (új) - 2011. évi CCIV. törvény a nemzeti felsőoktatásról - Hatályos Jogszabályok Gyűjteménye.

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    Emily et les Français
    Földi, Szilvia; Szilágyi, Ildikó; DE--Bölcsészettudományi Kar
    L'objectif de cette étude est d'identifier les stéréotypes présents dans la série, puis d'étudier à l'aide d'un questionnaire l’authenticité de ces stéréotypes, leur degré de présence dans la France contemporaine et leurs effets sur les Français.
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    Le rôle de la traduction dans l’enseignement du français langue étrangère
    Pósán, Zsuzsanna; Nagy, Andrea; DE--Bölcsészettudományi Kar
    La traduction est un procédé qui a toujours eu sa place spécifique dans l'enseignement des langues étrangères. Cependant, l'approche la plus répandue de nos jours ne lui attribue pas un rôle aussi clair que les méthodologies précédentes. Dans mon mémoire, j’analyse quatre séries de manuels du FLE destiné aux apprenants hongrois, en y cherchant des exercices de traduction et d’autres utilisations de la langue maternelle. J’ai comme objectif d’obtenir une image plus claire sur la position actuelle de la traduction dans l’enseignement secondaire du FLE en Hongrie, en m’appuyant également sur mes expériences personnelles en tant qu’élève et en tant qu’enseignante stagiaire.
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    Le Petit Prince d'Antoine de Saint-Exupéry et ses adaptations cinématographiques. Étude comparative
    Pernyák, Anita; Szilágyi, Ildikó; DE--Bölcsészettudományi Kar
    Antoine de Saint-Exupéry A kis herceg című művének összehasonlítása a filmadaptációkkal, elemző diplomamunka.
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    Femmes écrivains, "écriture féminine" dans les littératures française et hongroise
    Putnoky, Zita; Szilágyi, Ildikó; DE--Bölcsészettudományi Kar
    Dans mon travail de diplôme, je vais examiner et analyser les caractéristiques de "l'écriture féminine" et sa situation en France et en Hongrie en analysant trois œuvres écrites par des écrivaines. La première partie de mon travail de diplôme s'occupe de l'histoire et de la situation actuelle de l'écriture féminine en France et en Hongrie. Dans la deuxième partie, je cherche les réponses à trois questions de base dans deux œuvres de Marguerite Duras, L'Amant et Écrire, et dans un roman de Vavyan Fable, My Fair Lord. Les trois questions servent à analyser le processus de création littéraire, les protagonistes des récits et la représentation de l'amour dans ces trois œuvres.
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    Le chat
    Dáni, Diána; Kálai, Sándor; DE--Bölcsészettudományi Kar
    Dans mon mémoire de fin d’études j’étudie Le chat, un roman de Georges Simenon, publié en 1967, et son adaptation cinématographique, réalisé par Pierre Granier-Deferre en 1971, à travers la perspective de la théorie de la narration.
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    Usages du subjonctif dans les grammaires contemporaines et dans les commentaires sur Internet
    Domokos , Csilla; Nagy, Andrea; DE--Bölcsészettudományi Kar
    Dans mon mémoire de fin d'études, je souhaite analyser l'emploi du subjonctif dans les grammaires contemporaines, puis étudier les commentaires publiés sur Internet qui utilisent (ou devraient utiliser) ce mode verbal. Pour ce travail, j'ai constitué un corpus de commentaires en ligne afin de présenter les différents usages du subjonctif, ainsi que les erreurs que peuvent commettre les locuteurs lorsqu'ils l'emploient. Dans ce mémoire, je souhaite exposer les règles qui régissent ce mode verbal, ainsi que la grande diversité de ses usages dans la langue quotidienne, en m'appuyant sur les commentaires en ligne comme reflet de la langue parlée.
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    Les idées philosophiques de Voltaire d'après ses contes philosophiques
    Török, Tímea Katalin; Szilágyi, Ildikó; DE--Bölcsészettudományi Kar
    Dans mon travail de diplôme, je souhaite présenter les idées philosophiques de Voltaire. Au centre de mon travail se trouvent les contes philosophiques, un genre littéraire particulier, mais néanmoins populaire au XVIIIe siècle, à l'époque des Lumières. J'aimerais présenter les idées dans l'œuvre la plus connue de Voltaire, Candide ou l'optimisme, ainsi que mentionner brièvement deux autres de ses contes philosophiques, afin d'illustrer ses vues philosophiques.
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    La poésie et la peinture du symbolisme français
    Balogh , Dorottya Ágnes; Szilágyi , Ildikó; DE--Bölcsészettudományi Kar
    Ce travail de recherche se propose d’examiner la manière dont le symbolisme s’est exprimé en France à travers deux formes artistiques majeures : la poésie et la peinture. Il s’agit non seulement de montrer les spécificités de chaque domaine, mais aussi de mettre en lumière les nombreux échos, influences croisées et correspondances qui relient les œuvres des poètes et des peintres symbolistes. À travers une approche comparée, nous verrons que ces deux disciplines, tout en conservant leurs langages propres, poursuivent une ambition commune : faire de l’art une espace d’évocation, de suggestion et de révélation intérieure.
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    Le langage d’amour dans les Lettres Portugaises de Guilleragues
    Szabó, Gyula; Kiss , Sándor; DE--Bölcsészettudományi Kar
    Le choix d'un sujet de thèse convaincant et stimulant est crucial pour la réussite universitaire. Une option fascinante et intéressante consiste à se plonger dans les subtilités des « Lettres d'une religieuse portugaise » de Guilleragues. Ce roman épistolaire intemporel a captivé les lecteurs pendant des siècles, et son analyse dans le cadre d'une thèse peut apporter de nombreux avantages. Les Lettres Portugaises revêtent une importance culturelle et historique considérable. Le roman reflète le climat social, religieux et littéraire de son époque et fournit des informations précieuses sur le thème général de l'amour et de la passion dans la littérature. En tant que quintessence du genre épistolaire, il offre une excellente occasion d'explorer les caractéristiques, les techniques et les mérites artistiques de l'art épistolaire.
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    A francia nők helyzete a munkaerőpiacon és jogaik kialakulása
    Laboda, Judit; Marádi, Krisztina; DE--Bölcsészettudományi Kar
    Szakdolgozatomban a francia nők munkaerőpiaci helyzetének nehézségeit, a nemek közötti fizetésbeli különbségek okait, illetve a francia nők jogainak kialakulását mutattam be és fejtettem ki.
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    Traduction de la terminologie de la cybercriminalité
    Bakk, Alexa Fruzsina; Csűry, István; DE--Bölcsészettudományi Kar
    La cybercriminalité est un phénomène en constante évolution qui représente une menace croissante pour la sécurité en ligne. En réponse à cette menace, de nombreux gouvernements et organisations ont adopté des lois et des réglementations pour lutter contre la cybercriminalité. Cependant, la traduction de la terminologie liée à la cybercriminalité est un défi majeur pour les traducteurs et les professionnels du langage. La terminologie de la cybercriminalité est souvent complexe et spécifique à une région ou à un pays, avec des nuances culturelles et juridiques qui peuvent varier considérablement d'une juridiction à l'autre. J'ai choisi ce sujet car le droit et la traduction juridique ont toujours occupé une place importante dans ma vie. La criminalité informatique est une chose relativement nouvelle qu'il est important d’étudier, car Internet est présent dans tous les domaines de notre vie et la criminalité est apparue avec le cyberespace. L'étude de la cybercriminalité est très importante aussi parce que le nombre de délits commis sur Internet et les réseaux informatiques ne cesse d'augmenter, tout comme celui des victimes. L'objectif du mémoire est d'analyser la terminologie et les concepts spécifiques de la cybercriminalité, ainsi que les défis liés à leur traduction. Nous examinerons les différentes formes de cybercriminalité et les termes utilisés pour les décrire dans les différentes juridictions, en mettant l'accent sur les différences culturelles et juridiques qui peuvent compliquer la traduction. Nous analyserons également les techniques et les outils disponibles pour les traducteurs, ainsi que les bonnes pratiques recommandées pour la traduction de la terminologie de la cybercriminalité.
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    Analyse comparative de l’enseignement de trois phénomènes de grammaire dans les méthodes Alter Ego et Talents
    Szabó, Ábel; Nagy, Andrea; DE--Bölcsészettudományi Kar
    Dans le présent travail, j’ai choisi trois sujets grammaticaux différents qui sont enseignés à différents niveaux dans le système scolaire hongrois et qui sont particulièrement difficiles à enseigner et à apprendre. Ces trois sujets sont les prépositions de lieu, l’utilisation des temps du passé : le passé composé et l’imparfait, et enfin, peut-être le plus difficile, le subjonctif. J’ai consulté plusieurs professeurs de français pour identifier les sujets les plus problématiques et presque tous ont mentionné ces trois catégories et ont marqué le subjonctif comme le principal « point problématique » des apprenants hongrois du FLE. Dans mon mémoire, je cherche à compiler des sources académiques afin de présenter l’état actuel de l’enseignement du FLE en Hongrie. J’essaierai d’analyser ces documents en me focalisant sur les principales similitudes et différences entre eux.
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    Des images d’Épinal à Tintin – L’analyse de l’album Le lotus bleu de Hergé
    Juhász, Kata; Kálai, Sándor; DE--Bölcsészettudományi Kar
    Quand ayant six ans j'ai vu Les aventures de Tintin à la télé, j'ai pensé que c'était pour les "plus grands" - maintenant, que je suis "plus grand", j'écris mon mémoire de licence sur le petit reporter de Hergé. Dans mon travail, j'aborde les antécédents de la bande dessinée, les créateurs francophones les plus importants, la naissance de Tintin et, enfin, l'un des albums les plus aimés de Hergé, Le lotus bleu, que j'analyse de différents points de vue.
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    La laïcité en France
    Nagy, Elizabet; Marádi, Krisztina; DE--Bölcsészettudományi Kar
    Ma thèse porte sur la laïcité en France, avec un accent sur l'éducation, les femmes et le travail. Je vais explorer comment la laïcité est mise en pratique dans ces domaines, les défis auxquels elle est confrontée, et les controverses actuelles. La laïcité est un concept clé en France, qui souligne la séparation de l'Église et de l'État, et la promotion de la liberté et de l'égalité individuelles. Mon étude mettra en lumière les enjeux complexes autour de la laïcité en France.
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    Le rôle de la gastronomie française dans le monde
    Csató, Ádám; Marádi, Krisztina; DE--Bölcsészettudományi Kar
    Au centre de mon mémoire se trouve la gastronomie française, et je souhaite présenter son impact sur la société française et dans le monde. Mon objectif est de présenter l'évolution de la gastronomie française, son importance et son influence qui s'étend de l'identité culturelle française aux détails de l'exportation alimentaire. De plus, je souhaite explorer la relation entre la cuisine française et le tourisme, ainsi que les impacts sociaux et culturels de la culture gastronomique française sur la société française. J'analyserai également la relation entre la cuisine française et une alimentation saine, ainsi que l'impact du suivi des traditions gastronomiques françaises sur une alimentation consciente. En outre, dans ma thèse, je donnerai un aperçu des événements mondiaux qui ont contribué à la reconnaissance mondiale de la gastronomie française. Mon but est de fournir aux lecteurs une compréhension approfondie du monde de la gastronomie française et de mieux comprendre son importance dans la culture française et dans le monde.
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    La situation des migrants et des réfugiés en France
    Váraljai, Virág; Marádi, Krisztina; DE--Bölcsészettudományi Kar
    Le sujet que j’aimerais examiner dans mon mémoire de fin d’études est la situation des migrants et des réfugiés en France. J’ai choisi ce sujet parce que j’ai toujours été intéressée par les problèmes sociaux et la question de la migration est un thème très important et actuel dont on entend beaucoup parler dans les médias. De plus, en tant qu'étudiante en langues étrangères, je pense qu’il ne suffit pas de connaître uniquement la langue, mais il faut aussi découvrir la culture et la société du pays où la langue est parlée. Je crois que la France se caractérise par une diversité culturelle, qui est en grande partie due au grand nombre de migrants et de réfugiés qui y vivent. Par conséquent, je pense qu'il est crucial de connaître la situation de ces personnes afin de mieux comprendre la société française dans son ensemble. Dans le premier chapitre de ma thèse, je définirai les notions de migrant et de réfugié et j’expliquerai la différence entre les deux mots. Il y aura également un bref aperçu historique de la migration en France. Dans le deuxième chapitre, je présenterai les différentes causes de la migration à l'aide d'un diagramme, qui montre bien quelles étaient les raisons pour lesquelles les migrants ont obtenu un titre de séjour en 2021. Les conséquences seront également abordées, dans lesquelles je soulignerai le phénomène du métissage et je présenterai une théorie du complot qui peut être liée à cela. Ensuite, le troisième chapitre portera sur les conditions de vie des migrants, notamment leur accès au logement, à l'éducation et aux soins de santé. Puis, dans le quatrième chapitre, j'examinerai les effets négatifs et positifs de la migration, tant pour le pays d'accueil que pour le pays d'origine. Après, je consacrerai le cinquième chapitre à énumérer et présenter les associations qui aident les migrants et les réfugiés. Le sixième chapitre traitera des stéréotypes contre les migrants et aussi l'influence des médias dans leur perception. Dans le septième chapitre, j'analyserai trois types de discrimination qui affectent le plus les migrants et les réfugiés : la xénophobie, le racisme et la discrimination fondée sur la religion. Enfin, je terminerai ma thèse par une petite conclusion.
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    La Bretagne et son combat pour la souveraineté
    Havrilla, Szabina; Szilágyi, Ildikó; DE--Bölcsészettudományi Kar
    Comme je suis étudiante en licence de français avec une spécialité mineure en anglais, dans mon travail de diplôme, je voulais trouver un sujet qui relie la France et le Royaume-Uni. Après quelques recherches, je me suis rendu compte que l’une des régions de la France, la Bretagne était toujours un territoire stratégique entre les deux pays. Tout d’abord, il y avait des migrations importantes des Bretons de la Grande-Bretagne en Armorique. Ensuite, j’ai beaucoup lu sur les conflits qui opposaient la France et la Bretagne durant plusieurs siècles. Après avoir longuement réfléchi sur ce sujet, je suis arrivée à la conclusion que l’objectif principal de mon travail serait d’un côté de montrer les conflits franco-bretons concernant l’éducation bretonne, les conflits pendant leur histoire souvent conjointe, et de l’autre côté de présenter la culture bretonne authentique. Je tiens également à montrer l’attitude ambivalente et controversée du gouvernement français, son comportement rigide et malintentionné dans cette question. Par mon travail, je voudrais donner justice à la Bretagne et à travers mes analyses j’aimerais montrer que la Bretagne est vraiment distincte de la France et je suis convaincue que son combat est juste et qu’elle réclame légitimement une sorte de souveraineté pour elle-même. En ce qui concerne la structure de mon travail de diplôme, elle se compose de six chapitres. (La bibliographie est donnée en fin de mon travail.) Après l’introduction (chap. 1), je présenterai les conflits concernant la langue bretonne et les mesures ou les situations où elle est restreinte d’une manière ou d’une autre (chap. 2). Dans le chapitre suivant, lié étroitement au précédent, je détaillerai les écoles immersives chez les Bretons et les autres nations celtiques surtout du Royaume-Uni (chap. 3). Le quatrième chapitre porte sur l’histoire de la Bretagne depuis l’époque préhistorique jusqu’à aujourd’hui mettant en relief les événements contribuant aux relations aigres entre la France et la Bretagne. Finalement, je montre les coutumes et les traditions spécifiques de la Bretagne qui assurent encore une fois, la distinction claire de cette région de la France (chap. 5). Mon travail se termine par une conclusion (chap. 6).
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    Le secteur du tourisme en France
    Préda, Dzsenifer; Marádi, Krisztina; DE--Bölcsészettudományi Kar
    L'objectif principal de ma thèse était de présenter le tourisme français avec ses différentescomposantes. J'ai détaillé beaucoup de choses, comme les habitudes de voyage des Français, lesconséquences du coronavirus, la guerre russo-ukrainienne et les attentats terroristes sur letourisme français, mais pour résumer, je pense que celui qui a eu le plus d'impact sur le tourismefrançais était le Covid-19, ce qui n'a rien d'étonnant. La vie des gens a complètement changé, avant personnellement je n'aurais pas pensé qu'onaurait à vivre comme ça, alors que non seulement on n'ose pas voyager, mais qu'on a aussi peurde sortir dans la rue. Il n'est donc pas étonnant que Covid ait fait des ravages dans le secteur dutourisme. J'en ai parlé plus en détail, j'ai abordé ses différents effets, comme du point de vue du secteuraérien, de l'hébergement ou de la restauration. A cette époque, le nombre de touristes en Francea considérablement diminué en raison de diverses réglementations. Tout cela a été une perteénorme pour le pays. Ce qui m'a surpris, c'est que selon les experts, le trafic des aéroports ne devrait pas reveniraux niveaux de 2019 avant 2024 ou 2025. Il y a trois ans, je n'aurais pas pensé qu'il faudraitautant de temps pour que tout se rétablisse. Quant aux attentats terroristes, je ne pense pas qu'il soit surprenant qu'ils aient eu un impactsur le tourisme français, car personnellement, je préférerais probablement voyager dans un paysou une ville où il y a moins de chance que cela se produise. Cependant, dans le monded'aujourd'hui, vous devez être prêt à toutes les éventualités. La guerre russo-ukrainienne est malheureusement quelque chose que nous ne pouvons pasinfluencer. Nous ne pouvons qu'espérer qu'il se terminera bientôt et qu'il n'y aura plus deconséquences néfastes pour la France ou tout autre pays. Heureusement, au fil des années, tout cela appartient de plus en plus au passé et, à l'avenir, letourisme reviendra lentement à ses anciennes habitudes.
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    La solitude et la folie dans La Nuit et Le Horla de Guy de Maupassant
    Veress, Borbála; Szilágyi, Ildikó; DE--Bölcsészettudományi Kar
    A diplomamunkám fő témája Guy de Maupassant, és az őrültség motívumának megjelenése két fontos novellájában (La Nuit, Le Horla). A dolgozat első felében az író életének legfontosabb szakaszait veszem sorra. A második részben a két novella bemutatásán keresztül elemzem Maupassant romló elmeállapotát és mentális betegségét, majd korai halálát.
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    Le harcèlement scolaire
    Mátyás, Fanni; Marádi, Krisztina; DE--Bölcsészettudományi Kar
    Dans ma thèse, j'aimerais donner une image complète de la maltraitance à l'école. Je voudrais scruter le problème de tous les points de vue, car ces dernières années, nous avons entendu de plus en plus de cas concernant ce sujet. Je vais commencer par les caractéristiques générales, dans lesquelles je vais donner la définition du harcèlement. Pour que nous puissions mieux comprendre ce phénomène, je vais examiner les façons dont il peut se manifester. Après cela, je voudrais présenter les acteurs en montrant leurs traits de caractère et analyser un peu leur comportement. Puis, je vais souligner les fonctions des professeurs, je vais parler un peu de leur responsabilité aussi. Par la suite, j’aimerais faire voir deux autres réalisations d’abus. D’une part, de la part des élèves vers les enseignants, et d’autre part, nous pouvons l’observer de la part des professeurs envers les élèves. Enfin, je vais énumérer les risques les plus courants que ce phénomène peut poser. A la fin de mon mémoire, je vais faire une petite présentation des associations qui s’engagent à combattre ce supplice.